各院（系）：

根據《陝西省教育廳辦公室關于開展2022年高等學校學生資助資金發放等有關工作監督檢查的通知》（陝教辦〔2022〕12号），為進一步引導各院（系）全面落實各類學生資助政策，紮實做好精準資助，持續推進我校資助育人工作規範化、科學化發展，切實提升資助育人水平，推動學生資助工作高質量發展，學生工作部（處）決定在全校範圍内組織開展學生資助工作“互查互學”活動。現将有關事項安排如下：

一、檢查時間範圍

2021年9月1日—2022年6月1日

二、互查互學内容

1.困難生認定工作

院（系）家庭經濟困難學生認定工作檔案，家庭經濟困難學生認定申請表，其中學生家庭及個人信息采集完整準确；院（系）兩級認定組織是否健全，認定工作機構名單（包括院系認定工作組和年級、專業或班級評議工作小組）及工作記錄，認定評議小組成立後，其成員名單在本年級（專業或班級）範圍内公示情況；困難生認定民主評議材料中，輔導員是否主持困難認定民主評議，學生代表人數是否不少于年級（專業）總人數的10%（或班級總人數的30%）。認定結果報告（包括認定依據、條件、程序、結果等）及公示材料。

2.各類獎助學金評選、發放工作

院（系）學生資助檔案的收集、整理、保管、查閱與銷毀是否規範，資助信息數據收集，整理、保存是否規範；各院（系）是否按程序開展各類獎助學金評選工作，評選工作是否公開、公正、公平，對學生舉報情況的處理與反饋材料；評審資料是否齊全，評審、公示過程中是否注重保護學生個人隐私及人格尊嚴；國家獎助學金評選原始材料是否齊全，獎助學金評選是否存在輪流坐莊、平均資助的情況；是否存在輔導員或班主任從受獎助學生手中索取費用的情況；是否存在截留、擠占、挪用獎助資金的情況。

3.資助育人工作開展情況

院（系）助後教育工作舉措、助後教育管理考核情況，有無面向院(系)設立的社會助學項目，有無組織學生開展社會公益活動，有無在資助工作中湧現的典型事例和人物事迹等。院（系）資助育人中“三個”結合工作開展情況及取得的成效，一是将資助工作與思想政治教育相結合，引導受助生提高思想政治素質和道德品質；二是将資助工作與學生身心健康相結合，幫助受助生健康成長；三是将資助工作與綜合素質培養相結合，全面提高學生的素質和能力。

三、工作安排

本次“互查互學”工作采取聽取工作彙報、查閱資料檔案、抽調個别學生面談、發放資助育人滿意度及成效調查問卷等形式，由學生工作部（處）統一組織，院系負責學生資助工作的輔導員分組進行調研交流學習。

1.分組安排（每組第一個院系為組長單位）

第一組：信息科學與技術學院、城市與環境學院、法學院、文化遺産學院、哲學學院

    第二組：公共管理學院、物理學院、文學院、藝術學院、數學學院

    第三組：經濟管理學院、外國語學院、新聞傳播學院、化學與材料科學學院、曆史學院

    第四組：化工學院、生命科學學院、醫學院、地質學系、食品科學與工程學院

2.參加人員

（1）各院（系）負責學生資助工作的輔導員。

（2）各小組組長單位的輔導員任組長。

（3）學生工作部（處）負責組織協調。

3.時間安排

（1）5月31日至6月17日為各小組“互查互學”時間。

（2）6月20日各小組提交“互查互學”情況的書面報告。

4.其他事項

互查互學工作結束後，各組進行讨論，提交本組“互查互學”情況的書面報告。報告應包括以下内容：

（1）被核查組所在院（系）困難生認定工作做得好的經驗及存在的問題。

（2）被核查組所在院（系）各類獎助學金評選、發放工作好的做法及存在的問題。

（3）被核查組所在院（系）資助育人特色工作、好的經驗做法及存在的問題。

（4）學校資助工作的意見和建議。

四、工作要求

1.高度重視，紮實開展。本次互查互學工作是強化資助工作規範、提高資助工作水平的一項重要舉措，各小組務必高度重視，對标檢查内容逐項核查，相互學習。

2.實事求是，正确對待。各院（系）要堅持實事求是，以直面問題的勇氣和決心做好自查工作，做到工作不遺漏、責任不推卸、問題不回避。

3.深入查擺，及時整改。各小組要通過全面互查互學，總結各院（系）資助工作中好的經驗，相互學習、相互促進，發現院（系）資助工作中存在的問題，及時糾正和整改，确保各院（系）不折不扣地落實好各項學生資助政策。

                                              學生工作部（處）

                                               2022年5月31日